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澳门伟德开户:我国先后在大型交通枢纽和大城市人群密集的地方开展了

时间:2021/8/12 12:31:11   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:北京市教委发布了关于校园自动体外除颤器(AED)配置的通知。通知要求各级各类学校可根据学校实际情况选择安装数量,考虑到学生密度、活动强度和安装的适当距离。每个学校至少配备一个。在明显位置张贴AED定位指导图,加强AED现场管理和宣传工作。AED是一种可通过电休克除颤挽救心脏骤停患者生命的便携式医疗设备,是心脏猝死患者的...

北京市教委发布了关于校园自动体外除颤器(AED)配置的通知。通知要求各级各类学校可根据学校实际情况选择安装数量,考虑到学生密度、活动强度和安装的适当距离。每个学校至少配备一个。在明显位置张贴AED定位指导图,加强AED现场管理和宣传工作。

AED是一种可通过电休克除颤挽救心脏骤停患者生命的便携式医疗设备,是心脏猝死患者的“救生神器”。据统计,目前中国每10万人配备的aed不足2台。与发达国家相比,还有很大差距。基于此,2019年12月,我国通过立法,明确公共场所应配备必要的急救设备和设施,如自动体外除颤器(AED)等。急救效率。近年来,我国先后在大型交通枢纽和大城市人群密集的地方开展了AED配置工作。特别是,北京市率先在全国校园推广AED,要求各级各类学校至少配备一台AED。

2019年国家心血管中心的统计数据显示,我国每年有多达55万人死于心脏病。根据数据,如果心脏骤停超过4分钟,脑组织就会永久受损,10分钟后大脑就会死亡。因此,心脏猝死的抢救有一个“黄金4分钟”的说法。近年来,中小学生猝死事件屡见不鲜。在此背景下,弥补学校急救设备的不足,使更多的人能够在关键时刻成功救援就显得尤为重要。从这个角度来说,弥补校园急救的不足,不仅仅是让aed进入校园,也让更多的急救知识进入课堂,让更多的人掌握急救方法。

事实上,除了增加配置外,AED使用的相关配套措施也在不断跟进。“健康中国行动(2019-2030年)”将“积极参与逃生和急救培训,学习基本逃生技能和急救技能”纳入目标,并提出“到2022年和2030年,获得急救培训证书的人数将分别达到1%”。和3%”,按照教师和学生的比例1:50,ele的教师和员工.


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